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校长述职报告7篇

发布时间:2022-12-10 09:55:16 浏览数:

下面是小编为大家整理的校长述职报告7篇,供大家参考。

校长述职报告7篇

随着个人的文明素养不断提升,大家逐渐认识到报告的重要性,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。一听到写报告马上头昏脑涨?下面是小编辛苦为朋友们带来的7篇《校长述职报告》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

校长述职报告2022最新完整版 篇一

2021年是我校全面提高教育教学水平,努力实现精细化管理的一年。面对新冠肺炎疫情的持续影响,在区教育局的坚强领导下,学校带领广大教职工砥砺奋进,实干笃行,较好地完成了年度各项任务。云峰小学实现了新校园整体搬迁并于9月份投入使用。南湖小学、走马亭小学通过了省义务标准化学校验收。中心校和11个基层小学通过了区级平安校园的考评等。我本人也能够履职尽责,锐意进取,为学校全面建设贡献了自己的一份力量。现将一年来有关情况述职如下:

一、常记校长职责

1、持续提升政治站位。作为学校的校长,我能够坚定信仰理念,始终把办好人民满意的教育奋斗目标和前进动力,把增质提效作为工作主线,从细节入手,脚踏实地抓好学校教育教学管理工作,自觉坚持和加强党支部对学校各项事业的全面领导,始终把加强政治理论学习作为首要的政治任务,跟进学习党的十九届六中全会精神,及时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神,把握正确的政治方向。坚持每天收看电视新闻、阅读党报党刊,真正把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来,摆正自己的位置,对学校负责,对教师负责,对学生负责。

2、持续加强业务学习。校长的管理智慧应从学习中来。为了给师生们树立榜样,我便养成了自觉学习习惯,不断吸取营养,不断提高自己的管理水平和业务能力。因此,我坚持经常看阅《中国教育报》《新教师》《福建教育》等报刊杂志,通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态,不断更新自己的知识观念,及时把握教育潮流,引领教师始终走在教育改革的最前沿。同时坚持法律、法规学习,增强依法治校意识。

二、常想队伍建设

1、建强一个班子。不论是年终考核、还是评优选先,重大提议,事前与班子成员商议后,再提交校务会集体讨论决定,涉及教职工切身利益的方案,坚持做到反复酝酿、多方听取意见,由教代会通过后再执行,不搞任人唯亲,事情放在桌面上,不搞小动作,用真心、诚心感染人。班子成员做到团结协作、配合默契、创新求实,心往一处想,话往一处讲,劲往一处使。由于坚持考核看实绩,用人看本事的原则,所以我在广大教职员工中树立了威信,赢得了口碑。

2、带好一支队伍。带出一支爱岗敬业,无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证。为此,我在实际工作中我经常告诫自己要多“平等”,多“微笑”,多“合作”,多“赞赏”,多“指导”,多“激励”。我在生活上热情帮困,努力做教职工的好公仆。坚持对教师家访制度,这一年我共困难教师家庭和生病教师家访探望6人次,以此调动全体同志工作的积极性,增强亲和力。

三、常思质量提升

①健全队伍管理,责任到人。学校采取“统一步调、分工协作、各司其职、各负其责”的教学管理模式,成立了以校长为组长,书记为副组长的教学常规管理领导小组。校级领导实行“承包责任制”、“责任追究制”,进班级,进课堂,查早读、查辅导、查教案、查作业,发现问题,及时指导纠改,做到指导工作精细扎实,不留死角,时刻将质量提升记在心上,抓在手上,落在行动上,确保教学质量稳中有升。

②做好常规督查,适时通报。学校建立了“学校自查”、“包校干部一周一查”、骨干教师与基层小学不定时互查、“期中期末全面大检查”四位一体的常规督查管理体系。明确各校校长为各校常规管理工作第一责任人,负责各校常规工作的日常检查与落实。把常规工作纳入中层干部包校一周一督查的检查内容之中,做到周周有督查,周周有通报,周周有落实,确保常规工作周周跟进,并把平时的常规检查情况纳入学期教师工作考评和绩效考评之中,与绩效工资发放挂钩。对个别教师不按制度要求完成常规教学工作的,发现一次,通报一次。

③平实校本教研,促进发展。作为一所普通的农村学校,我们清楚差距与不足,一直以来注重打造一支科研型教师队伍,在教研下足功夫,成就有教育智慧的教师。一是专家引领,向专业化发展。本学年学校共邀请市区名优专家来校做教学专题讲座四场。共有9位市级骨干教师上了示范课并参加市级“一师一优课”的评选,其中一人获市二等奖,做好传、帮、带引领工作。我校有8位老师分别是徐国裕、赖翩京、吴荔青三个名师工作室成员,学校重视发挥高级教师和名优教师的力量,与今年的12位新见习期老师进行师徒结对,实行岗前、岗中指导培训。二是集体备课,向共享化发展。由中心小学教研室牵头,把基层小学的老师集中到中心校,中心小学中层干部实行下段负责制,负责组织、指导、考勤等工作。本学年学校语文、数学、英语、综合科四个备课组先后共开展以“双减”背景下校本作业研讨12场,集团同课异构集备课活动14场、市级高效课堂展示课校本研讨10场,有效提升了教师的专业素养。三是校际教研,向有效化发展。本学年,我们组织参加城厢区第二片区教研和逸夫实小教育集团的以学校骨干教师为龙头的同课异构教学研讨活动共20场次,让骨干教师发挥带头作用,传递他们所学的先进的教学理念。开展中心校到乡村小规模学校“送教下乡”活动2场,做到培训几个人,带动一批人,甚至整个校。本学年,教师参加区单项技能比赛7人获奖,8位参加第二片区试题命制说理交流。两位老师上了分别上了市、区3节公开观摩课,论文有5篇在各种cn刊物上发表,有21篇在区级评比在获奖。四是课题研究,向内涵化发展。今年,我校有个省级课题顺利结题。现还有市、区级课题研究2个在研究中。课题研究通过校本教材解读、案例反思、课堂展示、论文撰写等展现研究有底蕴的文化,追求有思想的教育,锻造有智慧的教师,培养有个性的学生,向内涵化发展。五是校本作业,向优质化发展。学校扎实落地“双减”政策和“五项专项”管理要求,本着“轻负担,高效率”原则,根据不同学科的教材特点及教学目标,精心设计了一至六年级语文、数学、英语等学科不同层次的校本作业共30册,优化学生的学习过程,对各科作业进行科学管理。我校要求各科任教师必须根据各班学生的实际情况,协调分层次布置作业并实行作业公示制度,禁止教师有偿补课,不向学生推荐、提供市场上的参考书及其他辅助材料,不擅自增加学生的作业负担,家长的经济负担。这些措施,不仅减轻了学生的作业负担,使学生在乐中学,学中做,极大地激发了学生的学习兴趣。

四、常念立德树人

①开拓阵地,滋润心灵。学校以课堂为阵地,充分利用国旗下讲话、宣传栏、校园广播、乡村学校少年宫等阵地开展德育工作;与全体教师共同签订了德育承诺书;利用展板制作了社会主义核心价值观宣传画,使社会主义核心价值观时时入师生心脑;开展了爱我中华祝福祝国——“扣好人生第一粒扣子”之国庆系列活动、“领巾飘扬心向党,童心筑梦新征程”文艺汇演、“红色年华,畅读未来”阅读活动、“献礼建党百年筑梦七彩童年”城厢区开展多彩乡村少年宫成果展示活动等,展示了“双减”下学生的文体风采,让他们的心灵在活动中得到浸润。

②留守儿童,用心关爱。每位教师与留守儿童结对子,利用端午节等传统节日与留守儿童们欢聚一堂,搓汤圆、吃月饼、唱新年,互送祝福。利用班主任的微信及微信视频与家人见面谈心,举办“让快乐记忆留在心里”心理健康讲座,让他们感受到爱的温馨与快乐。有33位同学在区级、集团的各类比赛中脱颖而出。

五、常讲安全意识

一年来,我们把学校安全工作作为重中之重来抓。我们建立健全了校园安全领导组织机构,制定了校园安全防范制度和应急预案,并跟全体老师签订了安全责任状,针对可能存在的安全隐患,出台了一系列安全措施,严格执行安全日志上报制度。每天利用课间操时间进行安全教育,班内每月要求开一次安全教育主题班会,让全校师生把安全记在心上,落实在行动上。开展了疫情防控、开学第一课、食品安全宣传周等专题教育活动来提高学生的自我安全防护意识。配合镇派出所、交警对家长违规使用车辆接送孩子进行有效整治。今年又顺利通过了区平安校园的验收复评。一年里学校没有发生过安全事故。

六、常唱廉洁之歌

我校全面推行学校校务公开财务公开制度。根据我中心小学各学校实际情况,依法统筹规划,严格财务纪律,合理划拨教育经费。本人树立了公仆意识,强化了廉洁意识,遵纪守法,严格执行上级有关法律法规和财务管理等规章制度,通过有效的财务管理手段,促进了学校财务管理的规范化、制度化,学校经费开支合理,透明度强。同时,学校实行民主政策,1万元以上的工程或物品采购,都要经过学校、行政、教代会等集体讨论后,按上级财务管理要求实施,并自觉接受各方面的监督。

七、常谋工作思路

2022年,针对以往工作存在的不足,我们有了新的思路:

1、办学规模不断扩大的同时,有效地促进青年及新教师的快速成长。

2、教学常规管理不够细、严、实、依然存在着形式化的问题。有些制度落实不到位,责任落实到人但不够明确,使得一些工作不能及时高效地完成。

3、进一步加强养成教育研究和学生综合素养的培养,有效促进学生终身受益的好习惯形成和综合素养的提升,把学校武术和串珠DIY特色上升为本校特有的校园文化,不断扩大影响力。

4、在关注教师幸福指数上还应下大力气,如办公、住宿环境等,使我校的师生快乐,健康成长。

履职尽责守初心,砥砺前行增实效。2022年,相信有各级领导部门的关心支持,华一中心小学的未来将更加美好。

校长述职报告 篇二

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

本人从教四十一年整,在这四十一年中任班主任八年,任领导工作三十三年无论做班主任工作,还是领导工作都能积极参加上级和学校组织的各项学习培训活动努力提高自身政治理论水平和业务素质。在工作中,坚持党性原则,积极服从、维护团结稳定大局,利用政治理论指导自己的工作实践工作提高工作水平。

做到了以身作则,带头遵守各项规章制度始终把学校的工作放在第一位,在自己分管的工作中当好主角,在坚持原则的前提下只要是本质范围内工作,从不推诿果断决策,用于实施,大胆工作。每年的寒暑假都得不正常休息,今年暑假的维修,楼房更新窗户二十余天没休息,冬季取暖,有时早晚都要到校查看情况,出现问题随叫随到,从无怨言,主动为校长排忧解难。为师生营造良好的学习工作环境在管理工作中做到“宽严有致,张驰有度”

在加强党风廉政建设上自觉坚持做到谋政,把学校发展作为第一目标;真抓实干作为第一追求;把清正廉洁作为第一责任坦诚做人,老实做事,讲实话,报实情,做实事,作为自己的工作准则。做到自警、自律、自重,遵纪守法,廉洁自律,时刻以师德规范要求自己,以党员标准对照自己。

今天,很高兴高兴的是马上退休了有这么好的机会和大家进行一次交流,四十多年来各级领导和全体教师给予我工作的支持,帮助以及生活上的关照表示由衷的感谢!同时,在这四十多年里对大家无论是工作上还是生活中,有做不妥的地方清同志们理解原谅。

本人退休后和大家相聚的机会相对能少一些,但我们的感情不会减少。无论哪位家中有大事小情要告诉我,有可能人不到场,但情必须到位。

欢迎各位有机会到乌鲁木齐库尔勒做客,食宿免费。

借此机会拜个早年:祝大家在新的一年里,工作顺利,喜事连,财源旺,身体健壮!

校长述职报告 篇三

我任法王寺镇石佛小学校长以来,在上级领导和全体教师的关爱下,我始终牢记并认真践行“俯仰无愧于天地”的人生信条,认真履行职责,坚持原则,依法行政,无私奉献,较出色地完成了各项工作任务,取得了一定的成绩。以下是我的述职报告:

一、加强学习,爱岗敬业,勤奋工作,格守美德

及时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神,把握正确的政治方向。摆正自己的位置,对学校负责,对教师负责,对学生负责。加强业务学习,不断吸取营养,不断提高自己的管理水平和业务能力。我坚持经常看阅教育信息,通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态,不断更新自己的知识观念,及时把握教育潮流,引领教师始终走在教育改革的最前沿。

坚持法律、法规学习,依法治校。作为校长,自己首先带头学法、遵法、懂法、守法。平时,我经常翻阅一些教育法规书籍,转变观念,增强依法治校意识,把思维从行政经验向依法管理方面转变。积极参加校长培训班,自觉遵守学习纪律,最后培训合格。

勤勉敬业是对一名学校领导的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。除外出培训、开会等公事外,我始终坚守在工作岗位上,我每天最早到校,最后离校。我信奉人生的价值在于奋斗、在于奉献。

二、狠抓队伍建设,整体提高队伍人员素质

首先,大力加强干部队伍建设,着力建设一支更有事业心、责任心、进取心的干部队伍。 校长、干部做得好,教师会更努力。因此,在工作中我能做到“严于律已,以身作则,以身正人”,积极践行“用爱治校,以德治校”,不断改进学校管理工作方法,增强服务意识,提高服务质量。

其二,大力加强教师队伍建设。加强师德师风建设是教师队伍建设中的一项长期而艰巨的任务。作为校长,我责无旁贷。在学校工作中我十分重视狠抓教师的业务培训,鼓励教师外出培训学习,学校舍得花钱,教师们深受鼓舞。

我十分重视和关心青年教师的健康成长,深入班级检查工作,我经常找青年教师谈心,听青年教师上课,和青年教师一起研究讨论教育教学问题,指导他们做成长规划。

三、突出工作重点,求真务实扎实有效地抓好各项教育管理工作

全面加强学校的安全维稳工作,促进学校工作的有序顺利运行。为了搞好学校安全工作,我校成立了组织机构,我为第一责任人。加强了制度建设。进一步建立健全了《学校安全工作责任制和责任追究制度》、《学校安全隐患定期排查报告制度》和《安全事故处置应急预案》等制度,并通过各种活动对学生进行安全教育;加强了安全隐患的定期排查和消除力度。在安办主任与各班级自查的基础上,我还对学校进行全面、彻底地排查,将排查的情况及时汇总向各级领导和有关职能部门汇报,能够马上整改的,一经发现马上整改。及时消除各种不安全隐患,确保校园平安。

切实加强德育工作,加强老师们的师德师风教育与监管,引导教师们爱岗敬业,关爱学生,引领老师们保持职业操守,为人师表,身正为范;以少先队为平台开展各类活动,着手从礼义仁智信各方面对学生进行教育,并且在学科教育中融入德育。

加强教学管理,学校教育教学质量稳步提升。一是强化教学过程管理和检查督导;二是坚持以校为本加强新课程教学研究;三是坚持突出毕业班教学“重中之重”地位和质量核心地位,加强对毕业年级各方面工作的领导和管理指导;四是落实教育质量综合评价表彰制度,引导教师、激励教师“创先争优”;五是坚持“统考年级与非统考年级两手抓、两手硬”原则,抓好基础,促进学校教育质量可持续稳定提高。

抢抓机遇多途径争取资金,学校办学条件改善迈出重大步伐。我深知学校的办学环境、办学条件、办学规模、办学资源等因素对学校品位的提高、办学效益的提高有着很重要的影响。为此,我积极工作,努力争取上级领导对我校教育工作的重视和支持。

四、加强自我反思,做好廉洁自律。

对评优、晋级、绩绞考核等重大事项,实行校委会、教师会公开公正民主进行。全面推行学校校务公开、财务公开。严格财务纪律,根据我校实际情况,依法统筹规划,合理使用经费。加强学校收费管理,从严治理学校乱收费、乱办班和乱订教辅资料等现象。在实际工作中我经常告诫自己要“五多”:多“平等交流”,多“微笑劝导”,多“合作共事”,多“赞赏激励”,多“指导示范”。

我在生活上热情帮困,作好教职工的公仆;坚持家访制度,对教职工有困必访、有病必访,以此调动全体同志工作的积极性,增强亲和力。坚持严于律已,以身作则,要求教师做到的,自己首先做到。

五、工作中存在的不足

回顾一学年来的工作,虽取得一些成绩,但在看到成绩的同时,更需要冷静地进行反思:我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另外,农村学校如同贫困的家庭一样,同样摆脱不了贫穷。

六、今后的工作思路和奋斗目标

抓好学校常规管理,要在细、严、实上下功夫。学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起,从平凡的琐碎小事抓起。学校全面推行校务公开,财务公开。严格财经纪律。坚持严于律己,以身作则。要求教师做到的,自己必须首先做到。坚持提前到校,坚持领导参与学校的的各项活动。坚持深入教学第一线,积极参与教研教改,坚持听课、评课,指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。安全教育常抓不懈,牢固树立“责任重于泰山,落实至关重要”的意识,确保校园安全,创建平安校园。

校长述职报告 篇四

20xx年,于我个人,注定不一样,因为,同一个年度,体验了两种不同的角色,同一个年度,体验了两所不同的学校。上学期,担任育才二小党支部书记,下学期,担任XX中路小学校长兼党支部书记。

不管是校长还是书记,每个日子都忙碌、辛劳、琐碎,但幸福、充实、有价值意义。我以一种如履薄冰的职业敬畏和岗位谦卑,希望自己作为管理者的言说和行为,能与教师的思想共震,能与孩子的心灵共生,能与家长的心意共鸣。

在上半年的党支部书记工作中,我思考着如何着眼学校发展大局,思考着如何创新支部与党建工作,为学校发展提供方向性指导,动力性支持与思想性引领。与此同时,我又刻意不让支部工作虚化,将自己的职业角色做实,始终将思维的触角与行动的步子伸到教学第一线,与教研、教导、大队、工会,拧成一股绳,形成巨大的党建网络,支撑并引领着学校的党建文化。

一、 巧构思,从活动中寻求党建文化的突破口。

1、情人节,元宵节,20xx年新学期第一天,几个特殊的时刻聚集在一起,无比美好。我们党支部不是为了完成任务,不是做做形式,在这样一个特殊的时间节点上,想到了这样一个特殊的群体——留守儿童。 “与留守儿童一起过节!”——志愿者们发出了这样的呼吁。就这样,我们在“214”“爱一世”这个特殊的日子里开启了我们的爱心帮扶志愿服务活动。志愿者老师带着孩子们一起读绘本、做游戏、送祝福,这样温馨的活动让孩子倍感温暖,志愿者们也再一次体验到了教师职业的幸福与美好,读懂了生命的价值。

2、为了更好地做好爱心直通车工作,党支部组织XX名可爱的孩子与XX名富有爱心的党员志愿者举行了爱心结队仪式。通过每月一次的对话交流,或解惑,或游戏,或走访,通过多种形式、让这些孩子能够敞开心痱与老师进行朋友式的交流,同时通过老师的一份爱心,一份关怀,点燃了每一个孩子的希望,唤起了孩子的生命潜能。此活动在6月5日区政府党委对支部的督查工作中,得到梁仲书记的高度评价。

3、《读论语,做智慧教师》是党支部坚持了两年的读书活动,我们形成了制度,每周一例会时间便开始了不同形式的交流与学校,这种集体阅读、深层次解读,对照运用的读书方式赢得了老师们的极力支持与认可。

利用特殊节日,通过特色活动,借助专题读书活动,我们将党建工作与学校常规工作紧密结合,既起到引领作用,又深入到师生的具体工作中,解决了实际的问题与困难,实现了活动重构文化的念想。

二、 接地气,从服务中寻求群众路线的契入点。

本年度是各基层践行党的群众路线教育实践活动的工作年。我们按照局党员的要求,从宣传发动,到深入学习,从民主主议到批评教育,从整改落实到建章立制,我们步步踩实,利用教育实践活动的契机,从师生的贴心人。

我们走访慰问退休教师,嘘寒问暖,了解他们的困难,给予及时的帮助;党支部牵手教研室,开设“杏圃”课堂,从年轻教师成长的问题出发,开设提高教师综合素质的课堂;党支部联合工会,策划了缓解老师压力的舞蹈课、插花比赛、羽毛球比赛、健身操等活动。老师们通过活动,愉悦了心情,凝聚了团队力量。

下半年,走进了一个新的团队,来到了五一中路小学。五一中路小学,拥有近七十年办学历史,几任领导与历任教师薪火相传、孜孜以求,给学校奠定了坚实的基础,带来了

极好的社会声誉。但校规模却一直很小。如何承传学校的办学文化,让学校不断走向敞亮与高远,是本人履职后首要思考的问题。

我以为,闹中取静,小处见精,这才是我们的传承。不辞小,不嫌小,不忘小,小中见品质,小处求精。小学校,小团队,小孩子,但它们又都是起点,都指向大,指向人生成长的诗与远方。因此,我的一切工作都是从小处着眼,向高处远眺。

一、深入了解,找寻挖掘学校的内在文化。

七十年的学校历史应该如同画卷般在老师们眼前舒展。如何找寻挖掘到学校的内在文化,开学第一周,我就深入到办公室,走进了三位老教师,从范老师、袁老师、廖老师那了解学校过去的精神,现在的状况,一起展望了学校未来的规划。

利用教师节、重阳节、元旦节,我们将退休教师请到学校,带到户外,在轻松愉悦的活动中,我们走进退休教师的心灵,从老教师的身上读到了职业的操守,读到了教育的奉献,读到了职业的谦卑,读到了职业的尊严。我们从老教师身上了解到了学校的沿革与变迁,学校的精髓与内核。

12月21日,毕业38年的76届学生来到了母校,他们请来了原任班任曾XX老师,与她们一起回忆过去的校园,一起回忆户外的体验劳动,一起回忆班级的趣事,她们戴上红领巾,唱起了《东方红》,20余名学生来到了阔别38年的学校,脸上全没有岁月的沧桑,只有幸福而灿烂的笑容,全是对学校与老师的感恩,对过去美好学校生活的回味。 历史,虽然无法倒退,但通过走访、交流、活动,我们似乎已经触摸到XX中路小学走过的近70的荣光与骄傲以及未来的使命与责任。

二、 严于律己,与老师共同走在学习的路上。

建立学习型的团队,是我们的共识。要求学生看书,教师首先应该爱阅读。开学初,教研室根据全体教师的年段、学科、喜爱,征订了200余本教育专著,随时为教师提供借阅服务。因为是老师提供的书目,因为是老师爱看的书籍,学校用不着硬性规定,自然有了借阅的需求。我与老师们一起借书、聊书,与老师们一起谈论如何运用书上的理论影响、改变我们的学生。

如何让一群充满朝气的年轻教师遵循老子提出的“道法自然”,让课堂成为师生成长的互动场域?学校教研室以课堂为载体,将教师引领到研究的幸福道路上。学校校长作为管理者,失去了对教师的引领,就失去了管理的根基。在日常的教学中,本人承担了一个班的品德教学,教学之余,我会用更多的时间走进老师们的课堂进行学习,课后的点评,是最能促进双方智慧形成的环节,因此,我能做到每课必评,也许肤浅,但拥有一种学习的态度。

11月份,两年一度的智慧杯,冲击着原本安静如水的常规教学,因为老师们有了成长的需求,有了展示的欲望,18堂课节节有亮点,堂堂有特色。针对语文教学的特点,我以《分享你的智慧,幸福你的成长》为题,与老师聊教学目标、教学环节、教学机智,与老师商讨文本解读、学情关注,每次交流,于我,都是最好的学习与成长。

每次外出学习回来,我都会即时将学习心得在行政会、教师会上进行交流或博文的形式,反思与内化。如参加了XX的省校长专业论坛,聆听了李希贵的报告,回校后,我就以《做顺应人性的教育》与全校教师交流;在区政府聆听了北京四中刘XX校长的讲座,我就以《唤醒灵魂》为题,与老师交流。聆听了张文质教授的讲座《回到每一个人的生命化教育》后,我撰写了《回到人的本质》。

三、 尊重生命,成全孩子的个性需求。

怀抱对生命成长的敬畏之心做教育,恪守教育之道在于成全,一切从儿童的天性与兴趣出发,做孩子童年的守望者,成为孩子童年生活的陪伴者,是我对学校教育意义的理解。 迎新年庆元旦的活动正紧锣密鼓地布署,孩子们乐翻了天。那是因为,我们打破了以往

的唱歌、跳舞,只拘泥于文艺的表现形式,本学期,大队部为了更好地尊重学生个性,活跃校园生活,在全校学生间举行了“我是达人秀”的比赛活动。孩子们可以转呼拉圈、掰手劲、削苹果、劈木柴,还可以玩魔术、编小玩艺,这样,每个学生都可以走上舞台,施展自己的强项,极大的鼓舞了学生的自信,激发了学生的生命潜能。

小习惯,大品格。为了让学生有更好的习惯养成,本学期,我们通过主题讲话、活动体验、环境熏陶等方式塑造学生的品格。

《我与XX中路小学一起成长》,是我的开学典礼致辞,我以真诚与谦卑赢得了众多学生的喜爱与向上的力量;《吃营养餐,做健康人》是对全校学生在家吃早餐的倡议,有了倡议,家长更有了责任,学生拥有了卫生与健康,校园更有了文明与有序;《做一个有教养的五一中路孩子》是对学生习惯养成的要求与期许。每次主题讲话,我都是基于学校的具体实际,以激励学生的方式,从小的契入点开始,给孩子一些正能量的渗透与引领。

我们在校园的楼梯过道贴上小脚板,以积极的暗示提醒孩子行人靠右;我们给每个班级配备了绿色植物,希望小孩子通过对绿色植物的养护,更加热爱班级,热爱学校,热爱生活;我们在圣诞节,装扮成圣诞老人给每位到校的孩子送糖果,让孩子们感受到老师的用心付出与节日的美好,学会分享,学会珍惜??

怀感恩之心,以谦卑的姿态走在学习的路上,是我工作的意义追求,我会一以贯之。 20xx年元月8日4

校长述职报告2022最新完整版 篇五

尊敬的各位领导、亲爱的老师们大家好!

时光荏苒,转眼即逝。春去冬来,时过境迁,始终不忘教育初心,坚定教育使命。至2013年担任校长职务以来,认真贯彻执行党的教育方针、政策,坚持不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命。依法治校、依法执教,在教育主管部门的领导和关怀下,本着为教育出实招,干实事,求实效的原则,不断加强理论学习,提高自己的专业技术水平、工作潜力和管理潜力,一步一个脚印,扎实工作,团结班子带领队伍强化学校管理,使我校在学校管理、教育质量、社会声誉等方面实现了稳步提升,2013年至2019年担任高镇中学校长时学校分别荣获贵州省安全文明校园称号、黔南州语言文字规范化示范校、黔南州绿色学校、黔南州文明单位、2015年获黔南州中考教学质量二等奖、2017年获黔南州中考教学质量三等奖、2013年至2019年连续7年荣获惠水县教育教学质量奖,2019年8月至今担任第五中学校长来,学校办学水平、教学质量、校园文化建设等明显提升。现将工作开展情况简要总结如下:

一、注重党建引领,强化内部管理,加快改革发展步伐。

坚持党建领航,认真履行抓党建第一责任人职责,创新党课形式,促进学校各项工作快速落地。守住初心,认真领会“四个意识”,“四个自信”,“两个维护”的深刻涵义。在实际工作中,加强师德师风建设,规范从教行为,严禁触碰师德“十条红线”。强调每位党员的示范引领作用,认真开展主题教育实践活动,认真撰写党性材料分析,认真履行组织生活会按程序,严格进行批评与自我批。立体化解读习近平新时代中国特色社会主义思想。作为一名校长,基层教育管理者,我深知管理的重要性,管理出质量,管理出效益,管理出人才。科学而又高效的管理是办好一所学校的关键。任校长以来,全身心致力于改革管理模式,强化管理深度。时时刻刻做好以下工作:

(一)、树立并强化领导班子的六个意识:

一是职责意识。班子分工明确,实行一把手总负责制,逐级负责,落实职责,做到人人有重担,人人有事干,事事有人干;二是管理意识。做到为了学校发展,为了学校老师,为了学校学生,人人都是管理者,时时为学校想,事事为学校办;三是服务意识。牢固树立为老师和学生服务的思想,为学校服务的思想,当好学校的建设者,当好师生的勤务员;四是创新意识。不断改善更新管理理念和管理方法,创新工作方法;五是发展意识。全面实施素质教育,注重学生个性发展,以事业的全面协调、可持续发展进一步促进教师全面提高和学生全面发展;六是和谐意识。协调学校各处室的管理和工作,协调教师工作,建立阳光学校、活力学校、和谐学校。其目的就是实现争创“省级示范性初中”的办学目标。经过强化队伍建设,班子团队充满活力,团队工作效率高,成员之间既有分工又有合作,职责清晰又能团结一致,呈现勤奋廉洁、奋发向上的工作局面。

(二)、建章立制,构成制约机制。不以规矩不成方圆,我十分重视制度建设。针对教育教学中存在的一些问题,针对日常工作中的一些不足,本着人性化管理和严格管理相结合的原则,并结合上级有关精神,组织校务会成员召开学校制度建设、规范学校管理专题会,认真研究各处室管理职责,带领办公室、教务处、教研处、政教处相继建立健全了《绩效考核方案》、《教师评优方案》、《教师考勤制度》、《年度考核方案》、《教师量化考核办法》、《班主任量化评估细则》、《班级量化管理办法》、《听评课制度》等一系列管理制度和考核办法,为学校的教育教学质量的提高、实现可持续发展提供了有力地保障。

(三)、落实常规管理,规范办学行为。紧紧围绕课堂教学这个中心环节,实行过程管理,动态管理,建立完备的跟踪评价制度。为防止出现不良竞争,学校对常规管理做到了六统一:统一计划,统一评价标准,统一竞赛检测,统一安排教科研活动,统一班主任工作考核,统一教师教学工作量化。切实规范办学行为,严格执行课程计划,教师工作出现了四多四无:即精心备课的多了,不备课上讲台的没有了;认真布置批改作业的多了,突击应付的没有了;出满勤抢课上的多了,早退的没有了;办公时间研究教材、琢磨教法的多了,琢磨关系说闲话的没有了。新老教师争先恐后,拼着劲地抓教学,确保质量不滑坡。去年,由于采取了一系列措施,五中七年级、八年级教学质量排名仅次于二中、四中。

二、落实科研兴校,培养教育新的增长点。

多年来本着教学质量是学校发展的生命线这一理念,切实把教研教改放在工作的重中之重来抓。教研教改是提高教学质量的加速器,为切实抓好这项工作,提高教育教学质量,学校成立教科研工作领导、指导小组,并制定切实可行的教科研工作计划及方案,还推行了实施3312教学模式打造有效课堂的课改主题。成立课改工作领导小组,我亲自担任组长,对方案制定,组织实施,检查指导,考核评价,资料积累,总结交流,成果推广等各个环节,均建立严格实用的管理制度。安排专人负责,重点加强了三个管理、一个保证、一个突出。三个管理即计划管理、过程管理和质量管理。一个突出即指突出课题的研究(在高镇中学组织开展小组合作学习指导性实践课题研究并结题,在五中组织开展在学科教学中渗透德育教育课题研究),实行典型引路、以点带面、辐射各科的科研目标。我们还采取走出去,请进来的方式,抓住一切有利时机提高教师整体水平。

三、加强队伍管理,提高干部教师整体素质。

我始终把教师的学习放在工作首位,把教师的冷暖时刻挂在心头,重视和加强师德教育,

学习中注重发挥校长的带头作用,党员的先锋模范作用和骨干教师的典型引路作用。一是抓班子建设,增强依法治校意识。学校调整领导班子后,人员增加,如何带领校委会人员聚精会神抓教育,一心一意谋发展,成为我这当班长的一件大事,我身体力行,率先垂范,充分发扬民主,把每周一上午作为班子成员固定学习时间,带头学理论、学管理、学经验,树立一盘棋思想,努力协调各方面关系,努力构成勤政务实、团结实干、无私奉献的领导群众。二是加强教师队伍建设,做到一条主线,三个加强,即以师德教育为主线,加强对青年教师的培养,加强对骨干教师的培养,加强教师的职业道德修养推出名师工程,抓好名师工程建设。在高镇中学时建立了一个县级农村教师名师工作室(杨明、殷学芳数学、化学学科),一个省级农村名师工作室(曾丹老师英语学科)。

四、抓自身建设,提高自己的工作潜力和领导水平。

作为一名基层教育管理者,学校的领头人,对自己在工作上高标准、严要求,加强理论文化学习,不断提升自己的管理能力和业务能力。在实际工作中力求做到:多干实事,少说空话,多琢磨事,少琢磨人,多抢挑重担,少推卸职责,多想到别人,少想到自己,经常告诫自己大脑里面时刻装着教育,装着学校,装着教师,装着学生。

1、多年来,我一向工作在教学最前沿,关心每一位老师,关心每一位学生,以身作则,

为人师表,同时,深入课堂听课、评课,指导好课堂教学,提高教学效果。

2、带头遵守纪律,时时处处严于律己。廉洁自律,洁身自好,团结同志,遵纪守法,树立了以校为家的思想,始终坚持把自己的毕生精力投入到教学和管理中去,正确处理好家庭、个人、学校三者之间的关系,从不因个人私事耽误工作。

3、树立了立党为公,执政为民的思想,时刻持续共产党员的先锋模范作用,想师生之所想,急师生之所急,解教师之所困。不断坚定自己的理想信念,不断加强自己的道德修养,不断端正自己的人生态度。

4、工作之余用心参加业务进修学习,为自己加油充电。

总之,任现职以来,工作取得了一定的成绩,这是与领导的关心、引领,同志们的共同努力是分不开的。但我深知,做得还不够,离主管部门的要求还相差甚远。未来的路还很长,目标更高,任务更艰巨,我有决心,有潜力,在今后的工作中,我将不忘初心,再接再厉,把毕生的精力投入到自己所热爱的工作中去,力争更多更优的成绩,为振兴惠水教育做出更大的贡献。

校长述职报告 篇六

时光飞逝,转眼间一年即将过去。一年来,在上级领导的正确领导和关心下,在全体教师的帮忙和支持下,我忠于职守,务实工作,认真履行校长职责,使胡村小学各方各面的工作取得较好的发展,在此,我真诚地感谢大家。下方,我就从工作体会、工作业绩、存在问题和今后的发展方向四个方面,将一年来的工作向各位领导和老师做一个简要的汇报。

一、加强自身修养,丰富完善自己。

一年来,我认真学习了政治理论和业务理论知识,进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念,始终把科学发展作为自己行动的准则,时刻提醒自己,做校长一任,出成绩一方。堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。在工作中,我始终坚持以一个党员的标准来严格要求自己,时时处处严于律已,以身作则,恪尽职守,兢兢业业。不断提高自己理论上的成熟性,政治上的坚定性和敏锐性,思想道德上的纯洁性,工作管理和决策上的合理性、科学性。积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。在学习中,能把所学理论与自己的思想认识和实践活动结合起来,进行探讨和钻研,坚持用理论来指导自己的实践,用实践去证实自己对理论的认知,做到从理论中来,到实践中去。

在学校事务管理中,我一贯坚持民主集中制原则,严格按照领导干部廉洁自律的要求办事,实行政务公开,财务公开制度,不,不独断专横,始终以集体利益为主,从大局利益出发,秉公办事,求真务实,坚持走群众路线,推行以人为本的管理思想,树立团结和依靠广大教职工,同心同德,齐心协力办好学校的思想意识,在自己的工作岗位上埋头苦干,奋勇前进。

二、完善各类制度建设,全面落实各项工作职责。

学校的发展,靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高,除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外,更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担任校长以来,认真贯彻党的教育方针,团结带领广大教职员工积极学习先进的教育理念,掌握新的教育动态,围绕基础教育的改革发展方向,完善了教育教学的各类管理制度,建立建全了科学规范的校园管理体制,创建了民主、和谐、团结的领导班子,明确分工,协调合作,以学生为中心,教研为主导,

教师为主体,保证了教育教学工作的顺利开展。还积极广泛采纳师生的合理化意见、建议,畅通了学校领导与师生间的沟通渠道。首先,学校实行了领导、班主任、任课教师和专职管理人员分工负责,全员管理的模式,把管理渗透到学生学习、生活的全过程,确保事事有人管,人人有事管,哪里有学生,哪里就有管理。其次,组织成立了值周领导小组,楼道秩序管理小组,明确分工,各尽其责,经常深入教室、办公室,卫生区进行全方位督查,确保学校工作的安全顺利开展。

三是充实完善了《教职工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》,规范了升旗、放学、例会、签到等学校常规管理,使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。四是大力落实学生到校考勤制度,各项安全检查制度,文明习惯养成准则和外来人员进入校园登记制度。五是加强学生日常行为常规教育,课前唱歌,课后问好,放学排队,规范了“两操一活动”。六是积极开展了丰富多彩的校园文化活动,抓住六一儿童节等庆祝活动向社会展示了学校的良好形象,受到家长的一致好评。

三、积极加强师德师风建设,努力提高教育教学质量。

教学质量是学校工作的核心和生命线,是教育教学工作的重中之重。任职以来,我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点,牢固树立“聚精会神抓教学,一心一意抓质量”的理念,以教学为中心,以素质教育为核心,明确办学方向,强化管理手段,努力提高教师素质,把提高效益和质量,落实工作任务放在第一位,关注学生个体差异,促进学生全面发展。

四、加强校园文化基础安全建设,保障教育教学质量的进一步提高。

一年来,学校始终把德育工作放在各项工作的首位,把立德树人作为教育的根本。一是利用升国旗仪式、班会等时间培养学生树立远大志向,开展理想信念教育,引导学生树

立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。二是加强学生的养成教育。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律,保持教学楼秩序井然,要求做到“说话轻、走路轻、关门轻”;三是以丰富多彩的校园文化生活为载体,文化育人、文明育人。开展了“关爱学生,共筑和谐”主题教育活动,如进行演讲比赛,学唱感恩歌曲等。学校还及时修正、张贴了校风教风字牌,校园内、楼道内张帖了学校发展规划、教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语,规范和约束了教职工和学生行为。

四是开展形式多样的安全法制教育活动,如听法治报告、安全知识绘画竞赛、应急疏散演练、安全知识测试等,抓安全、保平安,培养学生懂法、守法、用法的意识。由于我校校门前是太铁路,西边是公路交叉口,交通安全尤为重要,对学生进行交通安全教育一贯常抓不懈,因此,没有出现大的安全事故。五是20xx年11月11日,我们迁进了新学校。通过一年多的努力,在各级有关部门的大力支持下,我们抓住机遇,从选址、筹建、施工到建成,花费了许多心血,改善了教职工和学生们的教学环境,为教育教学质量的进一步提高奠定了坚实的基础。

五、存在的问题和今后的奋斗目标。

存在的问题:

1、个人素质还有待提高,领导班子作风建设还有待进一步加强。

2、在德育工作上,过程还不是十分具体,个别班级管理不到位,教师师德建设还需继续加强,教育方式有待转变。

3、在教学工作上,常规管理有些细节待改进,教研专题研究力度还不够,部分教师教改意识不强,学校“名师效应”有待凸现。

4、部分教师敬业有待加强,部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有一定距离,需继续努力赶上。

5、学校内外硬化、绿化问题还有待解决

学校校长述职报告 篇七

弹指一挥间,又一年度在繁忙工作中不知不觉,随逝而去。伏案回眸,运河小学以踏实稳健的步伐迈入了20__年。作为分管教育教学工作的副校长,我与老师们一样,在周彦龙校长的带领下,用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展,在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献,将全部的身心与运河小学小学融为一体。有喜有忧,有笑有泪,酸甜苦辣,一应俱全。但学校不容质疑的发展,令人欣慰。总结一年来的副校长任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,全体老师帮助的极好机会。

一、明确目标,在思索中前行。

1、始终坚持读书学习。在学习中,我知道了副校长不仅是职务,更是一种职业,它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以,无论再忙,我始终坚持读书学习。一年来,我阅读了很多报刊杂志,听课40多节,参加各种教研活动10多次,

2、准确把握角色位置。作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大胆工作,勇于创新。处理问题果敢、坚决,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。同时,我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。对群众,我热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励。

二、开拓进取,在实践中收获。

围绕学校发展目标,在教育教学管理中主要着力做好了三方面工作:

1、实现教学管理的规范化、制度化、科学化。

一是严格执行国家课程计划;二是加强教学常规管理。对学校原有的管理制度对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评等各环节逐一落实;坚持听评课制度、教案书写、作业批阅、质量监控、行政蹲点等制度。三是强化质量管理。针对我校学生实际,每班制定有后进生辅导计划。四是规范教研活动。教研活动力图在“实”与“新”上下功夫。我及时督促和指导每个教研组开展好本组的教研工作,积极参与组内的研讨活动,参加各级各类的培训活动。秉承学校原有的教科研特色,开展了中青年教师的师徒结对工作;组织校本课程老师重新编撰校本课程教材。五认真按照上级要求做好学生学籍联网工作、教职工信息统计工作、体育测试输入上报工作,在工作中为了信息的准确情,我经常一名学生一名学生地打电话与家长核对信息,加班加点在上级要求的时间内完成上报任务。

2、倾心打造特色学校,促进特色创建显成效

走进我校,你就会被这里的校园文化建设深深吸引,这里的文化建设特色彰显,每一个地方都有及其丰富的内涵。“沧州市校本课程示范校展示活动”期间,我认真撰写接待方案、总结、主持词等等。校本课程的开设考验老师们原有课程知识再创造能力、团队合作能力,我和大家一样,有时为了一个创意,一份精美牺牲了休息时间,如暑假、双休日、下班时间等等,为了我们的孩子,为了运河小学人心中的那个梦想,我不敢有丝毫懈怠,工夫不负有心人,当听到来我校参观的领导和同行对我校所做工作的肯定时,所有的辛苦都化作了幸福。

三、冷静思考,在反思中发展

一年来,无论作为教师还是管理者,我都力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待、以理服人,淡泊名利,心地无私天地宽。严于律己,为人正直。凡事能自己做的就多做些,要说的就当面说清楚,该布置的任务就传达到位。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工,工作中难免会遇到教师偶有抵触的言行。我常常忍让、克制,调整心态,用平常心、宽容心去分析问题,换个角度去思考问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人。我很感谢在这一年里,校领导和老师们对我的热情,包容和尊敬。我也一直告诫自己,要以感恩的心来为老师们服务,为学校谋发展。工作中,我也有很多不足及努力方向,如:

1、领导能力有待提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质。

2、进一步在“落实”上做好文章,强化“品牌”意识,不断提高学校教育教学质量。

3、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,合理安排工作,尽量为老师们营造愉悦的工作环境。

伏案回眸,一年工作有得有失。俗话说:“百尺竿头,更进一步”,我将冷静反思工作中的不足,认真听取领导、老师们的意见,用充满智慧与艺术的管理服务教师工作。

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